Unknown (02:08 PM) :
nazdar
JuRoot (02:08 PM) :
cau
Unknown (02:09 PM) :
jako?
Aj vám sa to stáva? Na začiatku komunikácie často obligátna otázka, ktorá dokáže vo veľkej miere ovplyvniť ďalšie smerovanie. Ja na ňu po tomto týždni odpovedám hromadne 50:50.
Je nechutné, akým spôsobom postupuje spoločnosť Stredoslovenské elektrárne. Vypínať počas dňa elektrinu je dostatočný nezmysel. Ešte väčší je v prípade letného dňa. Nechápem, prečo niektoré zásahy nemôžu robiť napríklad v noci, keď väčšia časť typických odberateľov elektriny spí. Až počas takýchto dní človek prichádza na to, ako veľmi je závislý od dodávky elektrického prúdu. Veru, žiadny internet, televízia, mikrovlnka, prípadne aj voda. Áno, aj vodárne potrebujú elektrinu, aby mohli vykonávať to, čo majú. Namiesto PHP len bezcieľne riešim knihu plnú Sudoku, z nudy dokonca pácham najťažší hriech študentov – čítam učebnice.
Moje podráždenie však dorovnávajú nápady a projekty, ktoré v dohľadnej dobe budem realizovať. Napríklad si všimnite anketu v sidebare na týchto stránkach. Áno, dosť bolo statických Časovo-tematických učebných plánov a iných byrokratických vymožeností na škole. Na mojich krúžkoch a hodinách dávam odteraz slobodnú (aspoň čiastočne) voľbu, čo sa bude preberať. Aj témy volím netradičné. Typické pokyny zahŕňajú neustále opakovanie svätej trojice: Office, Skicár, Internet Explorer. Nové trendy sú zahrnuté v podobe jednej hodiny, kedy má učiteľ v praxi len vymenovať nejaké zaujímavosti (animácie v PowerPointe?), pri ktorých padá tetám na ministerstvách spodná čeľusť. To, že pri skutočnej práci s počítačom siahnu po Internet Exploreri ako po vhodnom prehliadači na tvorbu webstránok alebo na efektívnu firemnú komunikáciu budú využívať webmail od Zoznamu, môže tvrdiť len poriadny informatický masochista.
Preto ja navrhujem niečo iné: pre každý mesiac mám vymedzený okruh niekoľkých tém, ktoré je možné prebrať. Počet tém je minimálne jeden a pol násobný ako skutočný počet hodín, predsa len, nechcem ich nútiť preberať všetko, čo ma napadne. Pred každou hodinou prebieha hlasovanie, ktoré sa končí v momente jej začiatku. Ktorú z predpripravených tém budeme preberať je čisto na vôli študentov.